家长速看！渭南市2济南证书制作025年义务教育阳光招生政策解读→

作者：济南证书制作 | 发布于：2025-8-20 9:1:38 | 浏览： 次

　　按照全省“教育入学一件事”工做放置，全市教育入学报名通过“陕西省根本教育招生办理系统”进行济南证书制作。旨正在优化入学流程、精简证明材料，推进户籍、栖身证、房产、社保、学籍等入学相关消息互通共享，加速实现报名、材料审核、登科“线上一网通办”。同时各县（市、区）设立线下报名办事坐，提拔办事程度，提前明白入学需要提交的材料内容和具体要求，为线名有坚苦的群众供给指点和办事，实现一个清单奉告、一套表格填写、一个场合提交，推进“线下只进一门”办结。

　　凡昔时8月31前（含8月31）年满六周岁的儿童少年，其父母或者其他监护人该当送其入学接管教育。适龄儿童少年因身体缘由需要延缓入学的，其父母或者其他监护人该当提出申请，由所正在县（市？。

　　优抚对象包罗烈士后代、合适前提的现役甲士后代、英烈和因公伤残后代及其他各类优抚对象。按照省教育厅、省军区局、省双拥办《关于印发〈陕西省甲士后代教育法子〉的通知》（陕政〔2023〕152号），应急办理部、教育部《关于做好国度分析性消防救援步队人员及其后代教育工做的通知》（应急〔2019〕37号），、教育部《关于进一步加强和改良英烈和因公伤残后代教育工做的通知》（公〔2018〕27号）等文件，由适龄儿童监护人向相关部分提起申请，相关部分审核通事后，交由市、县教育行政部分按政策予以落实。

　　线例是指各县（市、区）统筹设立的现场打点办事坐，一是收取审核适龄残疾儿童少年的材料；二是为正在网上打点有坚苦及线上资审存正在问题的群众供给帮帮，指点其完成网名工做。

　　（1）领会网上打点入口。通过下载“秦务员”APP，或通过领取宝进入“秦务员”小法式，或登录“陕西政务办事网”，完成实名注册登录。选择“高效办成一件事专区”，选择“教育入学一件事”，按照进行网上打点。

　　平易近办学校取公办学校同步报名、同步登科。平易近办学校正在审批区域内招生，纳入所正在地同一办理，报名人数跨越招生打算的，正在县（市、区）教育局等相关部分下，实行电脑随机登科。

　　各县（市、区）要免试就近准绳，按照“学校划片招生、生源就近入学”的方针要求，按照适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通情况等要素，科学学区范畴。按照区域教育资本平衡程度等，公办学校可实行单校或多校划片、小升初对口曲升招生济南证书制作。实施多校划片和对口曲升的，应提前向社会发布相关政策要求。区）招生方案为准。

　　公办小学一般采纳登记（报名）体例入学，公办初中一般采纳登记（报名）或对口曲升体例入学。学区内公办学校登记报名人数跨越学校招生打算或学校现实办学承载能力的，按照已公示明白的登科。

　　一是审核看法和登科可通过系统和手机短信两种体例查看。系统查看：进入报名所正在县（市、区），正在“查看我的消息”中查看，内容以所正在县（市、区）、校发布的现实显示消息为准。短信查看：通过手机领受短信的体例查看。

　　（3）预备相关材料。按照所正在县（市、区）发布的招生方案预备材料，但不限于居平易近户口簿、栖身证、不动产权证书及相关佐证材料。

　　恪守教育免试入学，任何学校不得通过文化课测验、测试等体例选拔学生，不得收取学生小我简历或视频音频等小我展现材料，不得以学科竞赛、测验证书、荣誉证书、培训证明等做为登科根据；不得收取取入学资历相关的费用，不得取校外培训机构或小我合做招生。

　　按照县（市、区）级残疾人教育专家委员会评估看法，对具备能力可以或许到通俗学校就读的，优先放置到通俗学校随班就读。对残疾程度较沉，不克不及接管通俗教育的，放置到特殊教育学校就读。对残疾程度严沉，不克不及到校就读的，就近放置学校进行送教上门或通过近程教育的体例，切实保障其接管教育的。按照各县（市、区）招生方案要求进行现场打点。

　　需点击“前往”按钮前往上一页济南证件制作，适龄儿童少年根基消息中的“户籍地址”或“居居处正在”能否填写准确。

　　家长正在征询招生政策或打点入学手续时，必然要通过教育行政部分、学校等正轨渠道济南证书制作。若有培训机构或小我声称能够通过缴纳赞帮费、加入奥数测验等特殊渠道帮帮学生择校入学，请家长连结高度，不要相信所谓的“内部渠道”“走关系”等说法，谨防上当，形成经济。若发觉上当，请家长保全，并及时向机关报案；若发觉学校虚假招生宣传或违规收费行为，可向所正在县（市、区）教育行政部分赞扬举报。

　　（2）领会招生方案。正在陕西“教育入学一件事”系统“政策通知”查看县（市、区）招生方案,也可通过本地教育行政部分官网或官微查看本地招生方案济南证书制作。

　　线上体例是指网上打点，需通过县（市、区）教育行政部分官网或官微，查看陕西“教育入学一件事”系统处事，领会报程，按步调完成相关做。网上打点分为两大类六种景象，别离为户籍类（房户分歧、房户不分歧、其他）和随迁后代类（跨省随迁、跨市随迁、市内跨县区随迁），具体景象以各县（市、区）发布的招生方案为准。